Wednesday, August 31, 2016

Henri Cartier Bresson -The Decisive Moment

"Si voy a un lugar trato de lograr una foto que concrete una situación, que con una mirada diga todo, y que tenga una fuerte relación de formas, que para mí sea esencial..." 
(H.Cartier-Bresson)


Adentrémonos en el ámbito de tal manera que los registros tangibles y sensibles se integren en una condensación de partículas aún dispersas, que den cuenta del lugar desde una impronta propia, subjetiva. Incorporando los datos, pero a la vez que estos datos sean tamizados por una comprensión que pondera, conforma e imagina una construcción ad-viniente.

"La mayor alegría para mí es la geometría, es decir la estructura. Puedes ir fotografiando sombras o patrones y todo eso, pero es un placer sensible y un placer intelectual al mismo tiempo, tener cada cosa en el lugar apropiado es el reconocimiento de un orden, de lo que está frente a tí."

Desde nuestra propuesta pedagógica nos va el proyecto en esta integración, asimilando estas sustancias arraigadas al ámbito como argumentación del pensamiento proyectual, como condensación de lenguaje y, consecuentemente, como sustento de pertinencia.


El jueves trabajaremos en el taller sobre la maqueta de entorno produciendo las primeras aproximaciones hacia los emergentes de estos registros tangibles y relevamientos sensibles.
Por supuesto es fundamental traer la maqueta avanzada, y material con el cual producir en clase. 

Tuesday, August 30, 2016

Exposición Arquisur 2015-2016/ Sala Baliero


Invitamos a visitar la Exposición Arquisur 2015-2016 organizada por la Dirección de la Carrera de Arquitectura,  en la Sala Baliero de Planta Baja desde el lunes 29/8 al viernes 2/9.


Están presentados los trabajos en concurso por el Premio Aroztegui que otorga el Congreso Arquisur, que este año en su 20ma. edición se realizará en la Universidad del Bío-Bío en la ciudad chilena de Concepción y donde la Cátedra Pedemonte participa en representación de la Universidad de Buenos Aires con los siguientes trabajos :

- Proyecto Arquitectónico en la categoría "D".

- Proyecto Urbano en la categoría "C".

- Arquitectura 2 en la categoría "A".

Asimismo se presentan los trabajos seleccionados para representar a la Universidad de Buenos Aires en el Premio Aroztegui 2015, en el cual obtuvo una mención el trabajo de la Cátedra Pedemonte por la categoría "A" correspondiente al alumno Matías Otero del curso 2014 de Arquitectura 2.

Los esperamos


Wednesday, August 24, 2016

El Dibujo como Proyecto

Algunos párrafos del texto de John Berger* compartidos el lunes:

"...dibujar a fin de descubrir, ese es un proceso divino; es encontrar el efecto y la causa (...) la línea, que no existe en la naturaleza, pero que expone y demuestra lo tangible con mayor definición que la propia vista frente al objeto en cuestión. Dibujar es conocer con la mano..."


"Un gran dibujo -aunque solo sea de una mano o una espalda, de unas formas que hemos visto miles de veces antes- es como el mapa de una isla recién descubierta (...); frente a un dibujo, los cinco sentidos se convierten en agrimensores."



"Todos los grandes dibujos se hacen de memoria. (...) Incluso cuando tienes el modelo adelante dibujas de memoria. El modelo sirve de recordatorio. Pero no es el recordatorio de un estereotipo que te sabes de memoria; tampoco de algo que recuerdas conscientemente. El modelo te recuerda de unas experiencias que solo puedes reformular y, por consiguiente, recordar dibujando. Y esas experiencias se añaden a la suma total de tu conciencia del mundo tangible, tridimensional, estructural."


En  estas citas podemos reflexionar sobre la potencia del dibujo en tanto registro, desde donde nuestro pensamiento integra comprensiones con proyectualidad.

Aspiramos a lograr complementar -desde la profundidad de la linea a la q alude Berger- los entendimientos conscientes y tangibles de la espacialidad fluvial y portuaria con la imaginación de aquello que es ad-viniente, que está viniendo como fruto de lo presente, pero q aún no está presente, aún no existe materialmente.


Esta cualidad de dibujar aquello que la memoria recuerda la entendemos plenamente afín con aquello q se intuye y el dibujo configura, con el dibujo proyectual. 
En ambos casos el pensamiento articula y la mano condensa, a los dos lados del espejo la especularidad habilita la convergencia: en las lineas que dibujan el relevamiento se develan latentes las raíces del proyecto adviniente.
Continuemos esta exploración entre la intención del pensamiento y la concreción de la mano.

El jueves 19:30hs todos en el taller listos para trabajar, con los materiales (cartulinas blancas, pegamento, tijeras, trinchetas, etc).

*Texto: John Berger, "Sobre el dibujo".

Dimas

Sunday, August 14, 2016

RELEVAR PARA COMPRENDER



Iniciamos el trabajo desde la investigación que nos permite comprender: 
Comprender el entorno donde vamos a intentar in-corporar en nuestro pensamiento su paisaje, sus usos, sus lógicas, sus texturas, pero también su historia (geográfica, cultural, económica), sus determinantes territoriales, etc.; en síntesis iniciar las búsquedas hacia una caracterización subjetiva que cada uno hará de este ámbito específico.

Pero también la investigación nos invita a comprender el uso, su sentido, las maneras de habitar que desarrolla, las necesidades a sustentar, y particularmente su pertinencia como tema en este lugar, en nuestro contexto nacional y continental.


En esta búsqueda, la experiencia directa en el territorio plantea algunas claves fundamentales con las cuales dimensionar ambas cuestiones, ámbito y uso, de modo integrado; reconociendo sus complejidades, sus referencias metropolitanas-urbanas-barriales desde la propia percepción (que seguramente se complementará con investigación bibliográfica) intentando en esta integración pensar cuales serán para ustedes las variables principales a profundizar (y por supuesto argumentando sus motivaciones).
Tengamos en cuanta la frase de la charla del jueves y lo conversado consecuentemente: 
 "YO SOY CUANDO EMPIEZO, NO SOLO A SER YO, 
                                        SINO A SER NOSOTROS".
Trabajemos a conciencia sabiendo q el trabajo a producir será compartido en el Taller entre todos, y q esos hallazgos, opiniones y referencias serán conocimiento colectivo del cual nos vamos a alimentar como equipo de trabajo.
Buen trabajo, nos vemos el Jueves!

Sunday, August 07, 2016


!ESTAN TODOS INVITADOS !



PD En caso de estar interesadso escribir a marcelopedemonte@gmail.com
Marcelo